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班主任量化考核方案 为了提升学校的品质和德育工作标准,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,建立一支高素质的班主任队伍,促进
班主任量化考核(特长班组) 2014 年 11 月份 一级内容 常规六到位30 分 班级建设(常规管理)40 分 违纪及严重违纪30 分 总分 二级内容 两操5 分 坐班5 分 班会5 分 清扫5 分 例会5 分 活